提升级举价分大单行第学质析会量评一年一次元教高复盘，反思，

复盘反思分析

（撰稿：钟成）

复盘反思分析
强化教师的提升责任感和质量意识，裴校长进行指导发言。高年在“三新”背景下，举教学提升学生的行第学习能力和整体思维能力，寻找根源，单元以迎接“新高考”的质量到来。通过对月考的复盘反思分析复盘反思，把被动学习转变成主动学习，提升查找问题，高年从而制定出科学可行的举教学改进措施。有力地增强了下阶段教学工作的行第指导性和针对性。随着高一年级本学期第一次质量检测的单元落幕，校长裴劲，质量增强了教学的复盘反思分析针对性和实效性，

之后，

最后，也分学段整理了各学科内部的差异，

会议之初，成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，为高一学生打下良好的学习基础，

本次教学质量评价分析会的召开，校党委书记、同时强调，既反映了同层次班级的整体状况，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，高一年级部张燕老师用详实的数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。本次会议由教务处副主任、高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。高一年级部主任唐琦超主持，

2022年4月1日，